每一个进入国际学校学生，都是潜力股，势必经历过了几轮入学考试和面试，由学校挑选出自己喜爱类型的学生，就北京和上海国际学校而言录取更注重小学生逻辑思维、团队合作、沟通能力和语言表达。美国高中更注重学生在面试和申请过程中的表达和表现的综合能力，但是往往最打动招生官，甚至让国际部所有人打call的学生一定是由内而外散发出来Kindness, Self-confidence, Characteristics。就读国际学校的第一天，也开始了对整个家庭的考验，挑战正式开始！


海拓教育是国内最早组建了专业教学团队，分析国际学校教学体系，提出补充教学方案的教育机构！本年度第十次海拓教育教学研讨会于2018年10月19日举行，国际学校团队从同步课程、学生成长、升学规划、考培问题上分析了我们自身的课程体系优势和不足，制定下季度教研方向和目标，特别针对学生普遍遇到的影响其学术均衡发展的现阶段集中问题，进行讨论。下个月，我们将邀请部分家长参加会议，让家长参与学生的成长！

1. 作为父母可以给孩子的第一份礼物是名车豪宅还是Reading？
是陪伴孩子阅读，使他们从小爱上阅读，这才是我们家长可以给予孩子的最珍贵的礼物！阅读习惯和分析能力将助力学生学习所有科目的理解和研究，是对未来跨学科跨领域的融会贯通准备。英语文学促进学生多元化价值观养成，培养学生对是非、爱、友谊、宗教、存在的意义。


2. 申请美高了，才知道在校成绩很差，谁来拯救GPA？
所谓养成，就是说孩子的各种行为习惯的养成，在这个层面，要帮助孩子建立起符合社会要求的家庭规则，生活习惯。比如，尊老爱幼，比如洗脸刷牙，比如读书分享等等，每个家庭还有各自不同的习惯和偏好，都是在这个阶段或者有意识，或者无意识的传递给孩子的。

3. 家长不懂英语，国际学校老师不批作业，谁来管Homework?
国际学校的外籍老师大部分认为，英语语法和词汇拼写，标点符号对于中小学生不重要，等他们慢慢长大，再规范就可以了。甚至我们海拓自己聘请的美国籍高中文学老师，也这样认为。但通过在同步课堂的教学和托福教育过程中，我们发现家长花了很多冤枉补习费，我们老师也用了N多时间，反复和学生小习惯斗争。很多学生托福写作扣分点最后都是在标点符号，时态问题，基本语法，这些问题一旦伴随孩子几年以上，要改过来，真的很难。海拓教育抽调出了12位优秀英语写作和阅读、生物、物理、化学、数学全职教师，创立了国际学校作业管理体系。每天通报作业递交时间，和批改作业，根据作业进行讲解!

4. 面对众多英美留学顶尖院校,硬实力才是根本?
申请英美的学生，首先是看学生在校内的平均分(GPA)，其次是托福或雅思成绩，亦可能还要SSAT或SAT成绩。这些成绩是决定你能否被录取的第一个条件。然而如今，仅仅有一个非常高的GPA并不能保证可以被美国前10的大学录取。对于申请美国留学的学生来说，语言成绩更有著决定性的影响。我们一直以英美留学顶尖院校为目标，全面提升中国学生留学英美考试竞争力和成绩，留学考试培训课程由海拓教育位于美国洛杉矶的研发工作室和北京研发工作室的共同研发产品。

5. 是不是只要孩子成绩好,分数高就能进入到好学校?
其实GPA和考试分数只是报考名校的『敲门砖』! 在英美Top前30的学校,除了要求学生拥有“基础知识”的学习外，更极其看重孩子 “创造力”、“领导力”以及“沟通能力”等多方面的培养。海拓教育G5名校高端规划项目引入独家未来菁英孵化基地项目，为全球十一项知名国际赛事孵化优秀学员和选手。并且建立完整、系统化的“赋能”过程-----给予孩子G5需要的八项必备能力；给予孩子在后续竞赛的挑战中获得专业能力；给予整个家庭共同成长为孩子创造“菁英家庭”的能力。培养具有创 新思维、科学素养、国际视野和健全人格的全球化菁英人才，利用全球顶尖大学哈佛大学、耶鲁大学、普林斯顿大学的教学方式和学习方法把这些技巧应用到国际视野课程里来。

6. 能否进入世界顶尖学校的关键到底在于...?
英美留学顶尖院校都希望毕业生能成为他们那一代的领军人物，在各个领域都能成为无比优秀的人物。他们或在那些闪亮的舞台受人瞩目，又或在那些不易被人看到的地方默默发光发热，共同为人类的发展而不懈努力。顶尖大学挑选学生大都是从多个方面考察，希望学生多样化。一个过于相同的班级与一个背景、兴趣、价值观多样、能为彼此带来新体验的班级相比，更多人都会选择后者。学生之间总是存在差异的，承认差异、尊重差异，才构成了名校丰富多彩的创造力基础。海拓教育规划院院长Brendan Smith博士，通过多年对中国学生面临的挑战分析，和中国学生软/硬实力现状调研，结合多年教研经验，在国内首次为中国学生设计并撰写《国际视野课程》。