从“学渣”到“学霸”，国际学校的他们都经历了什么？ - 海拓新闻 - 海纳全规划-高端一站式升学教育-专注SAT、ACT、托福、雅思等出国语言培训

从“学渣”到“学霸”，国际学校的他们都经历了什么？
发布时间：2019-06-14 08:44:36 点击：

期末考试已经悄然落幕了

在这场学习成果大检验中

海拓学员们的表现怎么样呢？

话不多说，我们让成绩说话~

从“学渣”到“学霸”，他们在海拓经历了什么？

海拓王牌同步课堂

海拓教育联合英美国家著名教学机构，以及海拓中外师资力量，专注于研究国际学校的课后辅导以及同步课堂教学，现已建立起成熟的科学培训体系。

海拓北美研发部独家获取的CCSS内部资料，使得海拓的同步课程在学术上秉承原汁原味的美式教学模式，课堂体验与美国学校保持一致。

此外，经验丰富的授课老师、专业及时的课后辅导，可以有效巩固学生的学习效果，确保平时成绩稳步提高，顺利通过升学考试。

海拓督导陪伴

每周一至周五，晚上5-7点，周六日全天，海拓督导老师都会一对一陪伴学生学习。

陪伴式自习的推出，是为了让孩子更好地适应国际学校的环境。特别是很多刚转入国际学校的学生，对于学校作业网站的使用，资源的查找，邮件确认等都不熟悉，甚至是陌生的。

所以在这个阶段，陪伴式学习可以对孩子进行针对性指导，这也是孩子最需要的。

陪伴学习，可以教会孩子如何管理自己的时间，如何规划学习进度。此外，也可以找到孩子的欠缺点，帮助他们解决问题。

初转入国际学校的孩子，英语基础薄弱，学习进度较慢，因此尤其需要一对一陪伴式自习。

当孩子遇到不会的题目时，老师会一对一的引导他做出题目。此外，做完题目后，老师也会进行讲解，帮助孩子及时巩固和吸收知识点。

海拓督导一对一陪伴流程

第一，对接海拓老师。

督导老师需要和学生在海拓的任课老师对接，了解学生补习课目的学习情况，平时上课的状态以及课后作业的完成质量。

第二，登入学校官网。

督导老师需要登入学生的学校官网，记录学生目前各科的学习进度，检查学校每天布置的学习任务是否完成。

第三，督导自学提升。

这也是最考验督导能力的一步。海拓的督导老师，需要根据学生所在学校的授课进度，自学课程，并且从学生在校课业最差的学科学起。这样才能在自习过程中，帮助学生将学校的知识点查缺补漏。

第四，定期反馈总结。

督导老师会定期将学生情况反馈给家长，并且及时总结经验，不断优化自己的业务能力。