选择国际学校，多少家庭先甜后苦
很多家庭选择国际学校，仅仅是因为学习轻松，但很多家长没有做好准备或没有能力参与。为孩子进行全人教育，不仅仅是让孩子认真读书就可以，还要培养孩子的阅读和写作能力、跨学科学习和研究能力、特别是思辨逻辑能力。从精力到资金投入，让很多很多家长吃不消。
国际学校硬件过硬，国际课程水土不服
对于国内公立学校的家长来说，国际学校可以说是“贵族学校”了，国际学校硬件设备一流，为孩子提供多学科多场景互动教学，可以说是符合很多家长的精英育娃的理念。
但因客观因素限制，国际课程本地化出现水土不服，教学体系不完善，教学质量无标准，缺乏长短期教研目标，学生到达初高中阶段，英语水平能力差，GPA成绩低，在标准化考试与申校来临之际，往往容易自乱阵脚。
全人教育的娃，
与时俱进的家长，
缺一不可。
国际学校家长和孩子一起成长
很多选择国际教育，并顺利培养出精英娃的家长，与其教育背景和工作环境国际化有关，这类家长很注重孩子在中西文化的兼容培养，特别是可以通过经验引导孩子看世界。
而大部分家庭缺少这样的国际化经验和综合能力，因此家长需要和孩子一起成长，家长可以从以下几个方向国际化：
✔ 选择国际学校，如何让孩子成为一个自信的中国人。
✔ 怎么读懂国际学校，语言发展有没有检测标准。
✔ 了解升学要求并提前制定升学目标，分析孩子的目前学习和综合能力，做好学习规划。
✔ 参与培养有格局和国际视野的孩子，从培养其求同存异的自信和表达方式开始。
✔ 阅读，阅读，还是阅读，是培养学生哲学、逻辑、思辨的基础。
✔ 尊重学生的个性和特长，整合学校、家庭、社会资源培养具有国际视野和领导力的菁英。
国际学校家长的国际视野很重要
以美国为例：
中美教育体系有什么不同？
家长们都知道中美的学年区分，但很少有人关注美国教育体系各阶段学生培养目的及程度，这一点对孩子提前规划很重要。
美国K12学校及大学体系有什么不同？
美国的K12学校及大学体系也大有讲究，在留学界每年都会有很多自信的中国精英父母踩坑事件发生，中国式教育观念到异国并不适用。
美国名校在寻找什么样的学生？
这个话题，可以说是被家长们聊“透”了，家长应避免进入怪圈：越了解越多觉得孩子缺的越多，把孩子的时间排的满满的，孩子没有兴趣身心疲惫，成绩不理想，家长继续在了解……
家长如何提前素质培养和升学提前规划学生？
当家长们都知道，都了解后，付诸于行动，将会成为另一件事情，在早期育娃过程中，家长吃尽了“苦”，一点都不夸张，如何做，怎样引导始终是育娃的家长们最为关心的事情。
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孩子也需要有国际视野与领导力！
在美国名校寻找什么样的学生与孩子素质培养规划中，有一个要求被放在了重要及顶端位置，就是培养孩子的领导力与国际视野。
孩子的领导力与思维能力的提升，对孩子成长，学习及自我提升有很大的帮助，在先前我们邀请的哈佛爸爸，他家女儿在初高中阶段的优秀领导力表现，不仅让她学习意识超强，在社会层次上的处理事务能力也相应提升，给哈佛面试官留下了深刻的印象。
家长们可以选择国际视野与领导力课程
海拓阅读与写作俱乐部
中小学的阅读课，目标非常明确：不仅为培养持续阅读的好习惯，更为引导孩子们通过阅读探索世界，培养自主学习力与批判性思维。他们会在阅读课后，用项目制的方法拓展与实践：检索并整理信息、制作研究报告、改写人物故事、开展自主辩论会等等……
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