在陪伴学生的过程中，我们知道很多学生完全可以避免在初中和高中的曲折学习经历，如成绩低、情绪差、学习技能未能跟上要求，英语综合运用能力不足等综合问题，根本在于没有动力建立目标以及缺乏能力完成目标。
7月1日（周五）上午10点，海纳全规划将对话北京怀柔索兰诺中学副校长、北大博雅教育研究院副主任于长勋老师，一起探讨家长朋友们最关心的孩子教育规划问题，希望能帮助更多的国际学校家庭远离焦虑。
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“普娃”也能逆袭，做不焦虑的“佛系家长”
“普娃”也能逆袭，做不焦虑的“佛系家长”
针对各种“爬藤技巧说”、“申请技巧说”，一些懂得教育本质的家长还是很理性，所谓的技巧往往会传授一些相对技巧性的经验类似临时抱佛脚的紧急方法，一旦孩子获得甜头还会助长其学习的惰性，再遇到问题会习惯性的寻找借口和其他捷径。
其实孩子成长没有所谓的“技巧”和“捷径”，读国际学校也好，出国留学也好，都是过程大于结果。在这个过程中获得的知识也许有一天会回落，但是拥有的各种能力和构筑独立精神世界和道德修养将陪伴他们进入日益复杂的国际化环境，这才是我们家长所追求的国际教育。
于校长作为资深基础教育与国际教育工作者，从教32年，在国际教育领域工作18年，一直在教学一线从事教学和管理工作。身为一名有情怀的教育人，于校长一直深信并践行因材施教，让学生幸福自然上名校。
本周五的对话直播，于校长会跟大家分享自己多年的教育观察体会和学生培养经历，探讨如何帮助孩子建立自驱力，实现跨越式成长，并且针对有同样困扰的、低年级还在培养阶段的家长，于校长也有实用建议分享给大家。
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从国际学校到帝国理工，名校背后也有烦恼
从国际学校到帝国理工，名校背后也有烦恼
除了把所教学生送入世界百强名校之外，于校长也是一位成功的家长。女儿在英国帝国理工学院本科、硕士毕业后，又顺利申请到博士。因此，许多家长也很好奇，他是如何教育女儿的。关于学霸的培养故事，于校长也会在此次直播告诉大家哦！
当然，于校长的女儿就读帝国理工也并非一帆风顺。在陪伴孩子度过挫折的过程中，于校长也对“名校情结”生出很多思考。
很多名校录取光鲜的背后，可能是不为人知的苦楚，可能是不堪回首的艰辛，更可能是成功无法简单复制的无奈。
于校长把自己多年的名校思考和亲历的逆袭案例总结成三条真诚建议，以期帮助更多家长和学生在择校中做对决策。本周五上午10点，一定不要错过！
