我们都知道，IB课程体系中除了6门学科还有三门核心课程：TOK、EE、CAS，作为核心课程之一的TOK如果得分过低（D以下），或者没及格是无法毕业的。我们先来看看TOK测评都包含哪些内容：



01、TOK要求学生撰写论文（Essay），并根据这篇论文进行口头陈述（Presentation）

这门横跨学科的课程主要培养学生的判断与综合归纳能力，鼓励学生进行批判式思维，以增强学生的分析能力和表达能力。比起EE有明确的学科专业度，大部分学生对TOK都非常头疼，觉得知识论神乎其神，总是不得要领。

1）Essay-从每次IB官方指定的六个主题中选择一个，字数上限为1600字

2）Presentation-可以是个人或小组共同完成，时长为15分钟，小组合作人数上限为3人，每组最多30分钟，小组中每个人都必须发言

02、TOK的两大知识点：

1）Ways of Knowing：获取知识的途径和方式，以及它的关系，IB关于TOK的教学大纲中介绍了8个WOKs —— emotion, faith, imagination, intuition, language, memory, reason, sense perception

每个WOK代表一种独特的取得知识的方式，当然和AOK一样，各个WOKs中也经常会有复杂的相互依赖的关系。比如我们的直觉很大程度是被记忆建构的，过去发生的事情在我们脑中形成对现在发生事情的判断，而反应之快让我们误以为这是生理性的本能反应，但其实是被我们的记忆持存影响的。

2）Areas of Knowledge: 我们如何划分和标记我们拥有的知识。TOK课程确定了8个不同的知识领域——the arts, ethics, history, the human sciences, indigenous knowledge systems, mathematics, the natural sciences, religious knowledge system。

尽管知识的性质和种类各不相同，但他们之间并且和WOKs之间有众多重叠。比如土著知识系统(indigenous knowledge systems)虽然重点在强调每个IKS都是独一无二的，但IKS是被谁记载被谁书写的问题，又和历史领域息息相关。

03、TOK高分率不到1/3：

据2020年的IB官方数据统计，全球共有87631人参加了全文凭考试（必须要提交TOK成绩），拿到B的学生有27.02%，拿到A的成绩只6.96%，从成绩统计数据看，TOK拿到高分并不是很容易。对很多学生，TOK是一个非常让人头疼的点，写出一篇漂亮的论文，并有逻辑的叙述，其实对很多国际学校的学生来说并不是轻而易举的事情，是对以往学习历程、思维模式、表达模式的检验。

2021 TOK 5月官方新题，我们来看看都有哪些？

1）“接受知识论断时总是涉及到一个信任因素。”请参考两个知识领域来讨论这一论断。（“Accepting knowledge claims always involves an element of trust.” Discuss this claim with reference to two areas of knowledge）

2）“在知识领域中，我们如何区分变化和进步？”请参考两个知识领域来予以应答。（Within areas of knowledge, how can we differentiate between change and progress? Answer with reference to two areas of knowledge.）

3）“知识的组织需要标签，但标签也限制我们的理解。”请参考两个知识领域来讨论这一说法。（“Labels are a necessity in the organization of knowledge, but they also constrain our understanding.” Discuss this statement with reference to two areas of knowledge）

4）“统计数据的掩饰性与其揭示性不相上下。”请参考两个知识领域来讨论这一论断。（“Statistics conceal as much as they reveal.” Discuss this claim with reference to two areas of knowledge.）

5）“各个知识领域相互结合才最为有用。”请参考两个知识领域来讨论这一论断。（“Areas of knowledge are most useful in combination with each other.” Discuss this claim with reference to two areas of knowledge.）

6）“避免偏见似乎是一个值得称道的目标，但这未能认识到偏见在对于知识的追求当中可以起的积极作用。”请参考两个知识领域来讨论这一说法。（“Avoiding bias seems a commendable goal, but this fails to recognize the positive role that bias can play in the pursuit of knowledge.” Discuss this statement with reference to two areas of knowledge.）

对于每道题的论文撰写难度，那就是见仁见智啦。关键还是要在习得方法论之后反复斟酌，研究调查，慎思明辨，打磨论点，才可能形成一篇比较不错的论文。不断训练逻辑清晰的写作和口试技能，TOK考察的就是加强逻辑性与看待分析问题本质与内核的能力，它力图通过寥寥千字，带你反思知识的本质，思考人类知识未来发展可能的去处，思考那些困扰哲学家和历史学家千年之久的知识发展和知识本质的问题，是非常能体现批判性思维的课程。


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